Spiel und Bewegung

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Spielen ist ein Grundbedürfnis von Kindern. Deswegen setzt sich das Deutsche Kinderhilfswerk für geeignete öffentliche Räume und freie Zeit zum Spielen und Erholen ein.

Spielend die Welt entdecken!

Spielen ist ein Grundbedürfnis von Kindern. So lernen sie die Welt kennen. Aber: Kinderzimmer und Spielplatz allein reichen dafür nicht! Es braucht geeignete öffentliche Räume und Zeit. Tun wir also unser Bestes, damit Kinder spielen, sich bewegen und erholen können! Sind Sie dabei?

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Das Deutsche Kinderhilfswerk setzt sich für öffentliche Plätze zum Spielen, kindgerechte Stadtplanung, kreative Spielplätze und Zeit zum Spielen ein.

Kinder müssen spielen können!

Öffentliche Plätze zum Spielen, kindgerechte Stadtplanung, kreative Spielplätze, Zeit – all das braucht die kindliche Entwicklung. Mehr

Mit der Bewegungsbaustelle werden Kinder zu kleinen Handwerkern, Mathematikern, Sportlern, Architekten, Künstlern und Diplomaten - und haben Spaß dabei!

Bewegungsförderung

Mit der Bewegungsbaustelle gestalten Kinder ihre eigene Spielwelt. Das erfordert logisches Denken, kommunikatives Miteinander, Kreativität und Motorik. Mehr

Kindern geht durch die vielen Reglementierungen ein Stück ihrer Kindheit verloren, sie brauchen mehr Spielzeit.

Politische Arbeit und Forderungen

Mehr Platz und Zeit zum Spielen, Toleranz für Kinderlärm und keine Kitas ohne Außenfläche: Dies und mehr fordert das Deutsche Kinderhilfswerk. Mehr

Fachnachrichten

Eine Übersicht aktueller Veranstaltungen, Nachrichten oder Praxistipps für Spielräume-Fachkräfte. Vielleicht ist auch etwas für Sie dabei! Mehr

Jubiläum Bündnis Recht auf Spiel und Weltspieltag

Das Bündnis "Recht auf Spiel" und der Weltspieltag feierten 2017 zehnjähriges Jubiläum: Hier finden Sie Interviews mit Prominenten rund ums Thema Spiel. Mehr

Eine Studie im Auftrag des Deutschen Kinderhilfswerkes über Aktionsräume von Kindern in Ludwigsburg, Offenburg, Pforzheim, Schwäbisch Hall und Sindelfingen.

Studie "Raum für Kinderspiel!"

Eine breit angelegte Untersuchung zu Aktionsräumen von Kindern und den damit verbundenen Auswirkungen auf Lebensalltag und Entwicklungschancen. Mehr

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