Deutsches Kinderhilfswerk unterstützt Kindergarten St. Georg „Drachenhöhle“ in Peine mit 600 Euro

Das Deutsche Kinderhilfswerk unterstützt den Kindergarten St. Georg „Drachenhöhle“ in Peine bei seinem Projekt „Bilderbücher und Studientag Partizipation“ mit 600 Euro. Ziel des Projektes ist es, die Kindergartenbücherei zu aktualisieren und auf einem Studientag die konzeptionelle Neuausrichtung des Kindergartens auf Partizipationskriterien hin zu überprüfen. Durch die frei zugängliche Bücherei soll den Kindern ein freier Zugang zu Bildung im Sinne von „sich ein Bild von der Welt machen“ ermöglicht werden. Die Kinder und Eltern werden an der Einrichtung der Bücherei beteiligt.

Dazu erklärt Michael Kruse, Regionale Koordination des Deutschen Kinderhilfswerkes: „Es ist ein besonderes Anliegen des Deutschen Kinderhilfswerkes, eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung schon im Kindergartenalter zu fördern und die Kinder bei Entscheidungen, die sie betreffen, mit einzubeziehen. Das wird im Kindergarten St. Georg auf vorbildliche Art und Weise gemacht. Mit dem neuen Angebot der Kindergartenbücherei können sich die Mädchen und Jungen selbstständig informieren und werden zuvor bei der Einrichtung der Bücherei beteiligt. Das ist ein tolles Projekt, das zur Nachahmung auffordert.“  

Birgit Seitz, Leiterin des Kindergartens St. Georg „Drachenhöhle“, fügt hinzu: „Für uns ist der freie Zugang zu Bildung und die Beteiligung der Kinder an allen Prozessen, die sie selbst angehen, ein Grundpfeiler der Demokratie. Trotz zunehmender Internetnutzung sind altersgerechte Bücher für Kinder noch immer DAS Medium, mit dem und aus dem sie lernen. Eine kleine, feine und gut sortierte Bücherei gehört deshalb für uns unbedingt in den pädagogischen Alltag. Wir sind sehr froh, durch die Spende aus dem Förderfonds für unsere nachhaltige Bildungsarbeit eine großartige Unterstützung zu erhalten.“

Das Deutsche Kinderhilfswerk hat in den letzten fünf Jahren durch seine Förderfonds 2.010 Projekte mit insgesamt rund 6.063.000 Euro unterstützt. Durch die Fonds erhalten Projekte, Einrichtungen und Initiativen finanzielle Unterstützung, die die Teilhabe von Kindern und Jugendlichen, unabhängig von deren Herkunft oder Aufenthaltsstatus, zum Grundsatz ihrer Arbeit gemacht haben. Dabei geht es vor allem um Beteiligung in Bereichen demokratischer Partizipation, um Chancengerechtigkeit und faire Bildungschancen für benachteiligte Kinder, gesunde Ernährung oder kinder- und jugendfreundliche Veränderungen in Stadt und Dorf, auf Schulhöfen, Kita-Außengeländen oder Spielplätzen. Die Schaffung sinnvoller Freizeitangebote und Möglichkeiten zur Entwicklung einer kulturellen Identität, zu kultureller Bildung und Medienkompetenz sind ebenso Förderschwerpunkte.