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Kommt, wir bauen eine starke Demokratie!

{IF[ANREDE=="Herr"]}Lieber {VORNAME} {NACHNAME}, {ELSEIF[ANREDE=="Frau"]}Liebe {VORNAME} {NACHNAME}, {ELSE[ANREDE]}Liebe Leserinnen und Leser, {ENDIF[ANREDE]}

 

Kinder und Jugendliche aus ganz Deutschland haben ein besonderes Haus gebaut: aus Kinderrechten. Ja, Sie haben richtig gehört! Für unsere Mitmachaktion zum heutigen Weltkindertag haben wir junge Menschen bundesweit dazu aufgerufen, Bausteine mit kinderrechtlichen Themen und Forderungen zu gestalten. Denn das Motto des Weltkindertags lautet dieses Jahr: Kinderrechte – Bausteine für Demokratie! 

 

Aus mehr als 1.000 Einsendungen haben wir gestern gemeinsam mit unserem Kinder- und Jugendbeirat, unserer Botschafterin Enie van de Meiklokjes und UNICEF Deutschland vor dem Brandenburger Tor ein Haus der Demokratie errichtet. Mit dabei waren auch Schüler*innen der Löcknitz-Grundschule, die aus LEGO Symbole für das Dach des Hauses gebaut hatten (oben im Bild). Mit der Aktion wollen wir deutlich machen: Unsere Demokratie braucht aktiv gelebte Kinderrechte als starkes Fundament! Die Rechte der jungen Generation müssen stärker bei politischen Entscheidungen mit einbezogen werden. Und: Kinder müssen schon von klein auf erfahren, wie Demokratie funktioniert und wie sie sich einbringen können.

 

Das Haus und ihre Forderungen zum Weltkindertag haben die Kinder und Jugendlichen gestern Petra Bahr, Parlamentarische Staatssekretärin im Bundesfamilienministerium, präsentiert. "Demokratie heißt, dass alle gehört werden, auch Kinder. Deshalb ist es wichtig, dass Politik Kinderrechte stärker beachtet“, forderte Nathan (13), Mitglied in unserem Kinder- und Jugendbeirat. Das kann ich nur unterstreichen! 

 

Und jetzt möchte ich Sie einladen, sich das beeindruckende Bauwerk der Kinder und Jugendlichen selbst anzuschauen. Auf unserer Webseite finden Sie alle Eindrücke! 

 

Ich wünsche Ihnen einen schönen Weltkindertag! 

Unser Haus der Demokratie
Signatur des Bundesgeschäftsführers
 
Unser Haus der Demokratie
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Nicht nur am Weltkindertag gilt: Kinder haben Rechte! Stärken Sie diese Rechte mit Ihrer Spende!

 
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PROJEKT DES MONATS

Beteiligung für alle!

Kinder und Jugendliche mit Behinderung erleben in ihrem Alltag viele strukturelle Barrieren – nicht nur physisch, sondern auch im Zugang zu Beteiligungsformaten und politischen Entscheidungsprozessen. Kinderrechte – insbesondere das Recht auf Beteiligung – sind für sie abstrakt oder schwer zugänglich. Bei der von uns geförderten Hamburger Jugendkonferenz für Jugendliche mit Behinderung konnten sie ihre Rechte kennenlernen, Perspektiven sichtbar machen und ihre Meinung einbringen: zum Beispiel dazu, was sie sich für ihre Stadt wünschen. 

Mehr zum Projekt

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Beteiligung für alle!

 
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Kinder und Jugendliche mit Behinderung erleben in ihrem Alltag viele strukturelle Barrieren – nicht nur physisch, sondern auch im Zugang zu Beteiligungsformaten und politischen Entscheidungsprozessen. Kinderrechte – insbesondere das Recht auf Beteiligung – sind für sie abstrakt oder schwer zugänglich. Bei der von uns geförderten Hamburger Jugendkonferenz für Jugendliche mit Behinderung konnten sie ihre Rechte kennenlernen, Perspektiven sichtbar machen und ihre Meinung einbringen: zum Beispiel dazu, was sie sich für ihre Stadt wünschen. 

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FÜR FACHKRÄFTE IN SCHULE UND HORT

10 spannende Kinderrechte-Challenges

Viele Kinder lieben Challenges! Das neue kostenlose Praxismaterial auf unserer Webseite schulsache.de enthält Ideen für abwechslungsreiche Kinderrechte-Challenges: zum Beispiel zu Fuß zur Schule gehen, Müll sammeln oder gute Taten vollbringen. Die Challenges können leicht in den Schul- oder Hortalltag integriert werden und sind für die 1. bis 6. Klassenstufe geeignet. Dazu gibt es liebevoll gestaltete Karten und Einordnungen, die den kinderrechtlichen Bezug erklären. Also los: Welcher Challenge stellt ihr euch?

Jetzt downloaden!

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10 spannende Kinderrechte-Challenges

Viele Kinder lieben Challenges! Das neue kostenlose Praxismaterial auf unserer Webseite schulsache.de enthält Ideen für abwechslungsreiche Kinderrechte-Challenges: zum Beispiel zu Fuß zur Schule gehen, Müll sammeln oder gute Taten vollbringen. Die Challenges können leicht in den Schul- oder Hortalltag integriert werden und sind für die 1. bis 6. Klassenstufe geeignet. Dazu gibt es liebevoll gestaltete Karten und Einordnungen, die den kinderrechtlichen Bezug erklären. Also los: Welcher Challenge stellt ihr euch?

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VOR DEM PUNKTE-VERFALL AM 30.09

Spenden Sie jetzt Ihre Payback-Punkte!

Sammeln Sie Payback-Punkte? Dann wissen Sie vielleicht, dass am 30. September alle Punkte, die älter als drei Jahre sind, verfallen. Aber keine Sorge: Sie können Ihre Punkte bis Ende des Monats noch einlösen – und dabei sogar Gutes tun! Spenden Sie einfach Ihre Payback-Punkte an Projekte des Deutschen Kinderhilfswerkes. Eine Punktespende ist schon ab einem Punktestand von 200 Punkten möglich. Aktuell sammeln wir für das Projekt “Eine Mahlzeit für alle Kinder”.

Hier Punkte spenden!

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Sammeln Sie Payback-Punkte? Dann wissen Sie vielleicht, dass am 30. September alle Punkte, die älter als drei Jahre sind, verfallen. Aber keine Sorge: Sie können Ihre Punkte bis Ende des Monats noch einlösen – und dabei sogar Gutes tun! Spenden Sie einfach Ihre Payback-Punkte an Projekte des Deutschen Kinderhilfswerkes. Eine Punktespende ist schon ab einem Punktestand von 200 Punkten möglich. Aktuell sammeln wir für das Projekt “Eine Mahlzeit für alle Kinder”.

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RECHT AUF BILDUNG

Geflüchtete Kinder bleiben auf der Strecke

Mehrere Monate oder sogar Jahre: So lange müssen geflüchtete Kinder in Deutschland teils warten, bis sie in eine Regelklasse aufgenommen werden. Das zeigt eine Analyse des Deutschen Kinderhilfswerkes zur Umsetzung des Rechts auf Bildung in Deutschland. Dabei sind die Bundesländer nach geltendem EU-Recht verpflichtet, den Zugang zum Schul- und Bildungssystem spätestens drei Monate nach Äußerung des Asylbegehrens sicherzustellen.

Zur vollständigen Analyse

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Geflüchtete Kinder bleiben auf der Strecke

Mehrere Monate oder sogar Jahre: So lange müssen geflüchtete Kinder in Deutschland teils warten, bis sie in eine Regelklasse aufgenommen werden. Das zeigt eine Analyse des Deutschen Kinderhilfswerkes zur Umsetzung des Rechts auf Bildung in Deutschland. Dabei sind die Bundesländer nach geltendem EU-Recht verpflichtet, den Zugang zum Schul- und Bildungssystem spätestens drei Monate nach Äußerung des Asylbegehrens sicherzustellen.

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Deutsches Kinderhilfswerk e.V.
Leipziger Straße 116 - 118
10117 Berlin
Fax: 030 - 308693-0
Fax: 030 - 308693-93

 

Vereinsregisternummer: 15507
Registergericht: Amtsgericht Charlottenburg
Umsatzsteuer-ID: DE167064766
Präsident: Thomas Krüger
Bundesgeschäftsführer: Holger Hofmann

Fotonachweise: 1. © Deutsches Kinderhilfswerk e.V./Paula G. Vidal, 2. © Leben mit Behinderung Hamburg, 3. © Deutsches Kinderhilfswerk e.V./Tim Böhm, 4. © Deutsches Kinderhilfswerk e.V. , 5. © Deutsches Kinderhilfswerk e.V./ Paula G. Vidal

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