Der neue Erklärfilm des Deutschen Kinderhilfswerkes gibt einen kindgerechten Überblick über die Bedeutung der UN-Kinderrechtskonvention und richtet sich an Kinder im Grundschulalter sowie an Lehr- und pädagogische Fachkräfte für ihre Bildungsarbeit. Neben einer historischen Einordnung und der Darstellung ausgewählter Kinderrechte, wird aufgezeigt, an welchen Stellen die vollständige Umsetzung der Kinderrechte in Deutschland noch nicht gelingt und was Kinder selbst tun können, um sich aktiv für ihre Rechte einzusetzen.

Der Erklärfilm ist im Rahmen des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter entstanden; gefördert im Bundesprogramm „Demokratie leben!“.

Den Film und weitere Informationen finden Sie hier.

Das Deutsche Kinderhilfswerk bietet seit kurzem ein neues Plakat mit einigen ausgewählten Kinderrechten an. Das Plakat können Sie sich selbst ausdrucken oder auch kostenlos im DIN A1 oder DIN A2-Format im Infoshop des Deutschen Kinderhilfswerkes bestellen.

Zur Bestellung besuchen Sie unseren Shop, zum Download gelangen Sie hier.

Anlässlich ihres ersten Albums für die ganze Familie machen Johannes Kuchen und Elias Honig der Band Honigkuchenpferde gemeinsam mit dem Deutschen Kinderhilfswerk auf Kinderrechte aufmerksam. Mit ihrem neuen Album “Für Alle” können Kinder mit Popsongs mit Ohrwurmcharakter verschiedene Kinderrechte kennenlernen. Bereits 2021 haben Johannes Kuchen und Elias Honig gemeinsam mit Kindern unserer Kinderrechteschulen den Kinderrechte-Song „Ich darf das“ komponiert.

Das gesamte Album sowie Informationen zu den einzelnen Künstler*innen finden Sie hier.

Das Deutsche Kinderhilfswerk hat eine Handreichung zu partizipationsorientierter Forschung und Qualitätsentwicklung mit Kindern im Ganztag veröffentlicht. Erstellt wurde diese vom Institut für Demokratische Entwicklung und Soziale Integration im Rahmen der Arbeit des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter. 

In der Handreichung finden Sie u.a. theoretische Grundlagen zum Kinderperspektivenansatz und zu partizipationsorientierter (Praxis-)Forschung. Besonders spannend ist der Methodenkoffer der Publikation, in dem verschiedene forschungsmethodische Zugänge für Fachkräfte vorgestellt werden, um mehr über die Erfahrungen und Perspektiven von Kindern zu erfahren und dies für die Qualitätsentwicklung im Ganztag zu nutzen. 

Die Publikation finden Sie auf der Webseite des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter.

Ende April 2023 hat das Deutsche Kinderhilfswerk das neue Online-Dossier „Kinderrechte leben – in Schule und Hort“ veröffentlicht. In dem multimedialen Dossier finden Lehr- und Fachkräfte viele Informationen rund um die Bedeutung von Kinderrechten für Schulen und den Ganztag sowie Handlungsempfehlungen zur Umsetzung. Im November erschien ein neuer Beitrag zum Thema kulturelle Bildung in Grundschulen und Hort.

Anne-Charlotta Dehler und Marie Reichel setzen sich in ihrem Beitrag mit Umsetzungsmöglichkeiten des Kinderrechts auf Kulturelle Bildung und Teilhabe in Grundschule und Hort auseinander. Hier gehts zum Beitrag.

Wie jedes Jahr gibt es auf der Kinderwebseite www.kindersache.de einen digitalen Adventskalender, der jeden Tag ein tolles Türchen mit weihnachtlichen Tipps, Geschichten und Rezepten bereithält. Das Besondere in diesem Jahr: Kinder konnten ihre Türchen-Ideen einschicken und somit den Adventskalender mitgestalten.

Hier geht’s zum Adventskalender.

Warum stellen Kinder in Dänemark Milchreis unter das Bett und wer ist die Befana? Diese und viele andere Fragen werden in unserem Weihnachten-weltweit-Spezial beantwortet. In einer Vielzahl einzelner Artikel finden Kinder dort Weihnachtsbräuche aus verschiedenen Ländern und Religionen.

Lesen Sie mit Ihren Schüler*innen die Artikel auf unserer Kinderwebseite.

Auf unserer Webseite schulsache.de finden Sie ein neues Material zum Thema Kinderrechte und Bewegung, das Sie bereits ab der 1. Klasse in Unterricht und Hort einsetzen können, um die Kinderrechte zu thematisieren. In zwei Methoden wird das Kinderrecht auf Gesundheit mit dem Thema Bewegung verknüpft, die Spiele und Reflexionsübungen zu Alltagsbewegungen beinhalten.

Das Material finden Sie in der Material-Datenbank von schulsache.de.

Die Bewerbungsphase des Deutschen Kinder- und Jugendpreises ist gestartet. Mit der Auszeichnung des Deutschen Kinderhilfswerks werden Projekte gewürdigt, bei denen Kinder und Jugendliche beispielhaft an der Gestaltung ihrer Lebenswelt mitwirken. Vergeben wird der Preis in den Kategorien Solidarisches Miteinander, Politisches Engagement und Kinder- und Jugendkultur. Mit der Auszeichnung soll im Sinne der UN-Kinderrechtskonvention für eine stärkere Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an allen sie betreffenden Fragen und Belangen beworben werden.

Die Bewerbungen für den Deutschen Kinder- und Jugendpreis können bis zum 31. Januar 2024 eingereicht werden. Bewerben können sich alle schulischen und außerschulischen Projekte. Es wird ein Preisgeld von insgesamt 30.000 Euro gewinnen zu sein.

Weitere Informationen sowie das Bewerbungsportal finden Sie auf der Seite des Deutschen Kinder- und Jugendpreises. 

Die nächste Runde des Schulwettbewerbes zur Entwicklungspolitik “alle für EINE WELT für alle” ist gestartet. Schulen aller Formen und Altersklassen sind dazu aufgerufen, sich mit entwicklungspolitischen Geschehnissen auseinanderzusetzen und eigene Projekte und Handlungsideen zu entwickeln. Der Wettbewerbsbeitrag kann in unterschiedlichsten Formen eingereicht werden – von Fotos, zu Theaterstücken bis hin zu Podcasts ist alles erlaubt. Unter dem Thema ,,Globaler Kurswechsel: Sei du selbst die Veränderung!” können bis zum 6. März 2024 Projekte eingereicht werden.

Weitere Informationen sowie die Anmeldung finden Sie hier.

Die Robert Bosch Stiftung veranstaltet eine sechsteilige Online-Veranstaltungsreihe, in der jeweils eine Preisträger-Schule des Deutschen Schulpreises 2023 ihren Entwicklungspfad vorstellt. Am 6. Dezember 2023 von 16-17.30Uhr findet ein Gespräch mit der Grundschule am Dichterviertel aus NRW statt (Preisträger 2023). Unter anderem wird es um die Frage gehen, wie Bildungsbenachteiligung minimiert und das Selbstwirksamkeitserleben jedes Kindes gestärkt werden kann. Die Schule wird über Gelingensbedingungen, Erfolge aber auch Hürden berichten und Sie können selbst eigene Impulse für die Unterrichtsentwicklung einbringen. Diese Veranstaltung richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen, die an Impulsen für ihre eigene Schulentwicklung interessiert sind.

Die Anmeldung sowie Begleitmaterial finden Sie auf der Webseite des deutschen Schulportals.

Passend zur Weihnachtszeit möchten wir Ihnen das Buch „Woran Menschen Glauben - Religionen, Weltanschauungen, Hintergründe“ von Susan Schädlich empfehlen. In dem bunt illustrierten Kinderbuch werden unterschiedliche Antworten aus der Perspektive von Glauben und Wissenschaft auf große Lebens- und Existenzfragen vorgestellt. Es gibt Informationskapitel u.a. zum Islam, zu Menschen ohne Religion, zum Christentum, zum Alevitentum, zum Buddhismus, zum Judentum und zum Hinduismus. Auch Kinder und Jugendliche aus Deutschland erzählen, woran sie glauben und wie das ihr Leben prägt. 

Das Buch zeigt, wie wichtig es ist, eine Vielfalt an Weltanschauungen zu tolerieren und das Gemeinsame, anstatt das Trennende voneinander zu betonen. Thematisiert werden auch die Verfolgung und Flucht aufgrund religiöser Werte.

Das Buch richtet sich an Kinder von 8-12 Jahren und ist eine Empfehlung der Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung. 

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