Deutsches Kinderhilfswerk unterstützt Kita-Projekt in Halberstadt mit 5.000 Euro

Das Deutsche Kinderhilfswerk unterstützt das Projekt „Partizipation & Beteiligung von Kindern und Jugendlichen in Kitas“ der AWO Kinder- und Jugendhilfe GmbH in Quedlinburg mit 5.000 Euro. Mit der Förderung soll erreicht werden, dass Beteiligungsprojekte von Fortbildungen erarbeitet werden können, und dauerhafte Anwendung in den Kindertagesstätten zu Gunsten der Kinder finden. Gemeinsam sollen Kinderrechte definiert werden, die sich in einer Kita-Verfassung widerspiegeln. Die Bildung eines Kinderrates soll Kindern schon frühzeitig die Möglichkeit geben, zu erfahren, wie wichtig und auch manchmal schwierig das Vertreten einer Meinung ist.

Dazu erklärt Michael Kruse, Regionale Koordination des Deutschen Kinderhilfswerkes: „Die Beteiligung von Kindern steht beim Deutschen Kinderhilfswerk stets im Mittelpunkt, und zwar von Anfang an! Deshalb freut es mich sehr, dass die AWO im Landkreis Harz den Kindern und ihren Rechten genau diesen breiten Raum einräumt; ein Beispiel, das zur Nachahmung auffordert.“

Susanne Bertl, AWO Kinder- und Jugendhilfe GmbH, fügt hinzu: „Die Umsetzung der UN -Kinderrechte in unseren Kindertagesstätten ist für mich eine Herzensangelegenheit, und ich bin sehr froh, dass das Deutsche Kinderhilfswerk uns mit dieser Förderung bei unserem Vorhaben unterstützt. Von dieser Förderung profitieren circa 550 Kinder und 80 pädagogische Mitarbeiter.“

Das Deutsche Kinderhilfswerk hat in den letzten fünf Jahren durch seine Förderfonds 1.904 Projekte mit insgesamt rund 8.126.000 Euro unterstützt. Durch die Fonds erhalten Projekte, Einrichtungen und Initiativen finanzielle Unterstützung, die die Teilhabe von Kindern und Jugendlichen, unabhängig von deren Herkunft oder Aufenthaltsstatus, zum Grundsatz ihrer Arbeit gemacht haben. Dabei geht es vor allem um Beteiligung in Bereichen demokratischer Partizipation, um Chancengerechtigkeit und faire Bildungschancen für benachteiligte Kinder, gesunde Ernährung oder kinder- und jugendfreundliche Veränderungen in Stadt und Dorf, auf Schulhöfen, Kita-Außengeländen oder Spielplätzen. Die Schaffung sinnvoller Freizeitangebote und Möglichkeiten zur Entwicklung einer kulturellen Identität, zu kultureller Bildung und Medienkompetenz sind ebenso Förderschwerpunkte.